WordPrexy alternatifi

Ağustos 31 2007 1 yorum »

Çoğunuzun admin sayfasında bu haber vardır ama biz yine üzerimize düşen görevi yerine getirelim.Hasan abimizin anlattığına göre wordprexy.com adresi wordpress.com ve alt alan adlarının yansıması yani önceki alt alan adı bunyaz.wordpress.com sa şimdiki adres bunyaz.wordprexy.com çok güzel en azından eski haline dönene kadar kısa zamanda yayılır ve wordpres.com uzantılı blog sahipleride alternatif çözüm [...]

Küresel ısınmaya “karşı tedbirler”

Ağustos 11 2007 6 yorum »

Bildiğiniz gibi bunyaz.com yazarları severleri küresel ısınmaya karşı.Hayliyle siz değerli konuklarımıza herzaman faydalı gördükleri yazıları ulaştırmaya çalışıyor.İşte bu faydalı biligilerden bir kaç tanesi daha…
"Bu makine çamaşırı susuz yıkıyor Bütün dünya küresel ısınmaya çözüm ararken, beyaz eşya üreticileri de yeni teknolojilere yöneliyor. Daha az enerji tüketen eşyaların yanı sıra, ilginç bir ürün piyasaya çıktı.  Airwash adlı [...]

Elektronik 1 vize-final-bütünleme soruları 2006

Nisan 3 2007 9 yorum »

Vize:
1.Gerilim bölücü polarmanın DC analizi (çözümü). (problem)
2.Transformatörün yük gerilimi. (problem)
3.Zener çalışırken en az ve en çık Vi değeri. (problem)
4.Köprü tipi doğrultucuyu çizip açıklayınız.
5.Optoelektronik elemanları açıklayınız. (led,display,fotodiyod…)
6.Serbest elektronlar nasıl çoğalır? Bunun amacı nedir?
7.Emiter polarmalı led sürücüyü çizip açıklayınız.
Final:
1.Pushpull (dirençli) devreyi çizip açılayınız.
2.Emiteri topraklı yükseltecin AC kazancı ve Q [...]

Ders çalışma ortamı nasıl olmalıdır?

Ocak 24 2007 6 yorum »

Ders çalışma ortamının, başarıdaki rolü yadsınamaz(inkar edilemez). Çalışmak üzere düzenlenmiş ferah bir ortam, öğrencinin motivasyonunu ve dikkat düzeyini artırır.
Çalışma ortamından kastedilen içinde lüks eşyaların ve teknolojik araçların bulunduğu, evin en konforlu yeri değildir. Çalışma ortamı, içinde masa ve sandalyenin (mümkünse yastıklarla döşenmiş ve çok rahat hale getirilmiş olmasın) bulunduğu odadır.
ÖĞRENCİLERİ BAŞARIYA ULAŞTIRACAK İYİ BİR [...]